让尹娟不由地愣了一下。因为在她眼里,李子明是个不折不扣的学生,而且是个喜欢惹是生非,又有些不着调的学生,他之所以帮助李子明也是希望李子明能够改掉这些毛病,从一个垃圾学生变成好学生。哪怕是变不成好学生,变成一个正常学生,也是她做老师的成绩。
然而李子明这种口气,却让她感到面前的李子明,根本不是一个学生。一个学生说话不可能这么老练。不过,这也只是一刹那的想法,毕竟李子明确实是今天刘处长的爱人才送来的学生,而且学籍什么的都没什么问题。
“你说吧。”尹老师看着李子明道。她很想知龗道李子明接下来会给自己说什么不该说的话。或许还是吐槽吧。这是她所见过最奇怪的学生,几乎在一天之内已经红遍了全校,明明是个混混,却还要劝人学习;明明做事不着调,却又偶尔表现的非常老练;明明嘴上没把门的,却能不时会变得严肃起立。
李子明略微思考了一下道:“我觉得对于高中生谈恋爱的问题,学校不应该一味地批评。你也知龗道,人到了这个年龄都会有那种青春的冲动,都会对异性产生兴趣。而且,从生理学的角度来讲,男生八九岁就会有那方面的冲动,女生在十四岁就已经性成熟了。谈恋爱其实是正常的生理反应,并不是什么错。如果一味的批评,只会让他们感到更加压抑,而不会起到任何的作用。”
尽管李子明说的一本正经,但尹娟还是觉得李子明的观点有些强词夺理。多少年的学校管理就是如此,高中生谈恋爱无疑是早恋。既然是早恋,那就得制止、批评和遏制。照李子明所言,难道还能提倡早恋不成。如果这样下去,学校管理岂不是要乱套了。不光是学校不同意,恐怕学生家长也不会同意。
“杨威,你这个说法尽管有一定的道理,但我觉得还是不符合实际。”尹娟首先否定了李子明的观点,接着道:“对于一个高中生而言,主要的任务是学习和考大学,谈恋爱无疑会影响你们的学习。我们批评和制止,或许有可能会让一部分学生产生一定的心理压力,但起码可以给大多数同学起到一个警示作用,让他们知龗道,这样做是不对的。”
说到这里,尹娟忽然意识到了别的事情,就看着李子明问道:“你是不是正在谈恋爱。”
尹娟的猜测应该是有几分道理的,一个高中生口口声声为学生谈恋爱辩护,岂不是说明他正在谈恋爱。
我谈恋爱,我跟谁谈去,跟你吗。如果说深更半夜在你宿舍算是谈恋爱的话,我倒是不反对。李子明心中暗想,忍不住有在尹老师身上瞟了一眼,发现那穿了松松垮垮睡衣的胸前竟有两个柔美的轮廓。难道是已经把胸衣脱了?这是何意?心中
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