牛继宗刚走不久,给工地送粮食的商人就来了。
在俞民的授意下,吴耀宗就把牛继宗和柳芳来这里推销被拒绝的事情说了。
粮商第二天回去,就在朋友圈儿里,把这事儿说了。
这个消息很快传播开来。
原本还打算来推销的人,听说镇国公世子和理国公世子都被拒绝。神道工程的物料,都得宫里点头,终于泄了气。
从此之后,那些跃跃欲试的人,都打消了这个念头。
俞民顶住了这一波压力,终于不用再被这些人骚扰。
俞民曾经考虑过采用招标的方式,但是他不知道太祖时代是否用过招标方式,为了不暴露自己,还是放弃了,采用了强硬抵制的办法。
封闭式管理的好处,是显而易见的。
工地上秩序好,各种物料不丢失,管理方便,安全性也好。跟外界来人、附近村民、陵寝工地上的其他施工队,也没有纠纷。
整个队伍稳定下来之后,俞民推出了两项活动。
一是进行队列训练,养成纪律性和令行禁止的习惯,培养互相配合的团队精神。
训练首先在吴耀宗的护院队进行,之后打算在所有的工匠和力工当中进行。
第二项活动,是有奖学习文化活动。学习的内容,就是识字和算术,其实就跟一般的私塾课程差不多,不是俞民掌握的那些现代内容。
教师是现成的,就是从流民营来的儒户冯云。
学习时间,是每天晚上收工之后一个半时辰。
奖励办法也很简单,能说,能写、能念100个字,能算100以内的加法,就奖励一两银子。此后随着识字字数增加和减法、乘法、除法的学习,不断增加奖励。
俞民的目的,是要把这些人培养成自己的核心班底,将来承担重任。没有文化,是难以承担起这个使命的。
不过,现在的公开理由,是将来还有不少工程要做,需要更多有文化的管理人员,将来要从这些人当中选拔人才。
能够免费学习文化,又有奖励,俞民本来以为一推行,所有人的都会积极参加。
但是事实证明,他还是想得天真了。竟然有三分之二的人不愿意参加学习。
理由千奇百怪,有的说我就是个力工,识字没用。有的说我也不做生意,算账干什么?有的说,便是学了,也考不上举人、进士,当不了官儿,学了没用。
还有的人说,有那功夫,还不如在一块吹牛,是浪费时间。
无奈......
第104章有点儿名堂(第1/3页),点击下一页继续阅读。之下,俞民还是采取简单粗暴的做法,谁不参加学习就开除。
学习成绩跟工钱和伙食挂钩,达不到要求成绩的,就扣工钱,降低伙食标准。人家吃肉,你只能看着,自己没份儿。
涉及到自身的眼前利益,这一招儿的效果立竿见影,众人乖乖
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