就好比把知识尽可能的压缩,一起送进肚里。
虽然没有正常学习来得有趣。
但是真的能管饱啊。
“都听懂了?”
“都听懂了。老师,能不能趁热再给我来两套卷,我再试试?”
说实话,给徐佑讲完这些题,王向宏都觉得累了。
可徐佑却依然精力十足,似乎意犹未尽一般。
“行,我再给你打两套。这次可以慢点做,不用那么着急。”
“嗯,我能做多少做多少吧。老师您先忙您的去吧。”
王向宏离开后,徐佑再次进入了深度学习状态中。
接受了王向宏的亲自点拨之后,徐佑的数学水平实现了跨越式的提高。
同样难度的又一套试卷,徐佑明显做得顺了很多。
当然,两套题目也只是有部分题型类似而已。
有些题目,徐佑还只是有一些思路,并无法完全的解出。
毕竟仅仅把刚才的两套试题弄明白,还是远远不够的。
徐佑还需要积累更多的题目,去丰富自己脑海中的题库。
忙完了班课的工作,王向宏赶紧抽空回到办公室。
这一会儿的时间,徐佑又是做完了几道大题。
拿起徐佑的试卷后,王向宏惊讶的发现。
徐佑不仅依然保持着之前的超快速度。
而且题目的得分率,也明显的提升了。
“这孩子,学得也太快了吧!”
王向宏的心里不禁再次对徐佑刮目相看。
王向宏想着,上一次遇到这样的学生……
不,在王向宏的教学生涯中,还从来没有见过徐佑这样的学生呢。
那些完全能够跟上集训的进度的,不被落下的孩子,就已经非常难能可贵了。
而徐佑,却重新定义了对知识的学习方法。
连题目涉及的知识还不熟悉,就可以通过王向宏的点拨,同时掌握基本知识和解题方法。
这样强大的学习天赋。
放眼整个华夏,能够做到的人,也是屈指可数的。
当然,其实徐佑也并不是真的一点儿基础都没有。
徐佑之前买的那些数竞教材,虽然没像学物竞那么仔细的看,但也都大致翻阅了一遍。
所以,只要王向宏提到某个知识点,徐佑多多少少还是了解一些的。
这样的学习方式,相当于把对知识的获取、强化、整合等多个阶段,直接贯彻到一起。
也只有在深度学习状态下,徐佑的大脑才具有这样不可思议的状态。
“要不……先吃个饭,吃完饭我们再继续?”
被王向宏这么一问,徐佑这才意识到,时间都已经过饭点了。
“抱歉老师,听得太入迷了,您快去吃饭吧。”
在深度学习状态下,徐佑并没有什么饥饿感。
经王向宏这一提醒,徐佑也才意识到,自己也已经腹内空空了。
……
几天下来。
通过这种高强度和高效率的学习。
徐佑的数学水平,呈跳跃式的不断增长着。
【数学:1
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