听到徐佑的问题,胡峥这才回过了神来。
“嗯……先别擦,等会儿再继续写吧。”
既然徐佑已经写了这么多,胡峥也想临时改变一下授课方式。
不如就让徐佑把这道题给讲了吧。
“大家先停笔,抬头看黑板。徐佑,你直接把你的过程给大家讲一下吧。”
胡峥索性坐到了徐佑的位置上,把讲台给徐佑腾了出来。
既能锻炼一下学生,自己还能休息休息,也算一举两得了。
大家也都是难得遇到这样的场面,纷纷抬起头,笑着看向徐佑。
跟徐佑相处这么长时间后,大家基本已经不把徐佑当作什么竞争对手了。
对于一个远比自己实力强的人,也只能仰望,并奉上自己的敬意。
徐佑却没有什么在讲台上讲题的经验,只好硬着头皮讲解了起来。
“对于焦点P,固定点PO和PM的距离差为二分之一波长。设P到小孔中心的距离为r0,由半波带法有……”
徐佑讲起题来,没有专业老师的那种授课技巧。
不仅没有与学生进行眼神交流,甚至还会在背对着学生的时候,将黑板上的内容不小心挡住。
但并不影响大家能够听懂徐佑的思路。
在这样级别的课堂上,专业能力远比授课技巧要更重要。
“听起来好像没有什么问题,应该就是正确答案了。”
“这几步确实是我分析错了,P0’点其实不是相消点,而是加强点。”
“徐佑是不是做过这道题啊,这也做得太流畅了吧。”
在前面的部分讲完之后,徐佑终于可以把前面的部分擦掉,将最后的一点儿过程补充完毕。
讲完了整道题后,徐佑看向讲台下的胡峥。
“嗯,徐佑,做得不错,是可以拿到满分的。不过以后还是尽量动笔算,这次虽然做对了,下次不一定全能用眼睛看出来。”
胡峥也知道,这一次,自己真的是对徐佑无话可说了。
就在几天前,胡峥还说过,在座没有一个有进入国集的能力。
如果可能的话,胡峥真的想把这句话给收回来。
但在学生们面前,胡峥也不能丢了面子,硬是以老师的口吻,给出了徐佑忠告。
“嗯,老师,我知道了。”
徐佑顺梯而下,算是给足了胡峥的面子,没有让胡峥感到难堪。
学生们看在眼里,也都没有说什么。
内心中却都要抑制不住去和同伴们讨论这件事儿了。
下课后,见胡峥仍在教室中,大家也没敢大声说话。
而是拿出手机,在“宁江物竞小分队”里水起群来。
【黄庆忠:佑神牛逼啊!给胡老师弄得都要说不出来话了。再这么来几回,佑神都要把胡老师取而代之了】
【魏兰:谁敢想象,集训还没几天,队员就开始给教练讲课了。你们说胡老师能不动笔就把这题做出来嘛?】
【董鸣:佑神,你之前是
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